¿Tienes un guión para un largometraje o cortometraje? y ¿Quieres producirlo? Sabías que existe una institución que otorga un fondo de cine para tu proyecto fílmico. No busques más, a continuación te explicamos en este artículo.

FIDECINE es un fondo de Inversión  y Estímulos para cine, el cual es un fideicomiso federal para la producción, postproducción, distribución y exhibición de largometrajes de ficción y/o animación mediante la inversión de capital de riesgo y/o la prestación de créditos.

Objetivo del FIDECINE:

Su objetivo es brindar un fondo de cine a los productores,  distribuidores, comercializadores y  exhibidores de películas nacionales, es decir, otorga un apoyo financiero y de inversión; buscando estimular la participación de los sectores público, social y privado, a través de la reactivación integral de la industria cinematográfica nacional.

A continuación te presentamos algunos de los largometrajes apoyados con este fondo de cine:

  1. UN DULCE OLOR A MUERTE (1998)
  2. SEXO PUDOR Y LAGRIMAS (1998)
  3. EL CORONEL NO TIENEQUIEN LE ESCRIBA (1998)
  4. LA LEY DE HERODES (1998)
  5. CRÓNICA DE UN DESAYUNO(1998)
  6. A PROPÓSITO DE BUÑUEL (1998)
  7. PERFUME DE VIOLETAS (2000)
  8. UN MUNDO RARO (2000)
  9. ESCRITO EN EL CUERPO DE LA NOCHE (2000)
  10. VIVIR MATA (2000)
  11. EL CRIMEN DEL PADRE AMARO (2001)
  12. LA HIJA DEL CANÍBAL (2002)
  13. EL MAGO  – UNAM (2003)
  14. LA NIÑA EN LA PIEDRA  (2004)
  15. LA VIDA INMUNE – UNAM (2005)
  16. PÁRPADOS AZULES (2005)
  17. TODOS LOS DÍAS SON TUYOS – UNAM (2006)
  18. ÓPERA (2006)
  19. MÁS VALE MAÑA QUE FUERZA (2006)
  20. ESPIRAL – UNAM (2007)
  21. NÓMADAS (2007)
  22. LA MITAD DEL MUNDO – UNAM (2008)
  23. FLORES EN EL DESIERTO (2008)
  24. 0.56% (ANTES LAS MIL Y UNA NOCHES DE ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR) (2008)
  25. FLOR DE FANGO- UNAM (2009)
  26. PRESUNTO CULPABLE (2009)
  27. EL PACIENTE INTERNO – UNAM (2009)
  28. SEGUIR SIENDO: CAFÉ TACVBA (2009)
  29. MÉXICO BÁRBARO  (2010)
  30. AZUL INTANGIBLE – UNAM (2010) 
  31. TODO EL MUNDO TIENE ALGUIEN MENOS YO – UNAM (2010)
  32. LA DELGADA LÍNEA AMARILLA (2010)
  33. LA HISTORIA NEGRA DEL CINE MEXICANO – UNAM (2011)
  34. HECHO EN CHINA (2011)
  35. LA HISTORIA NEGRA DEL CINE MEXICANO (2011)
  36. EL HOGAR AL REVÉS (2012)
  37. ESTRELLAS SOLITARIAS (2012)
  38. INZOMNIA (2013)
  39. MADE IN BANGKOK (2013)
  40. MAÍZ, ORIGEN Y DESTINO (2014)
  41. LA LEY DEL MONTE (2015)
  42. LUCIÉRNAGAS (2016)
  43. CRÍA PUERCOS (2016)
  44. EL VENDEDOR DE ORQUÍDEAS (2016)
  45. SOBRE LA ESTABILIDAD DE LOS TRES CUERPOS-UNAM (2017)
  46. NO SON HORAS DE OLVIDAR -UNAM (2017)
  47. CUANDO CIERRO LOS OJOS (2017)
  48. EL ACTOR PRINCIPAL (2018)
  49. LOS PERROS (2018)
  50. POLE DANCE (2019)
  51. EL OJO DE AGUA DE LOS GALVEZ (2019)
  52. CUENTOS DE AGOSTO PARA DORMIR EN PAZ (2019)

Existe  Convocatoria FIDECINE 2020 para el apoyo de cine, y es para personas físicas y/o morales dedicadas a las exhibición  cinematográfica nacional, que reúnan los requisitos establecidos en las reglas de operación y que deberán atender a la mecánica, términos y requisitos que contiene el presente Manual de exhibición FIDECINE 2020, basado en las Reglas de Operación e Indicadores de Gestión y Evaluación del Fondo de Inversión y Estímulos al Cine, para obtener un apoyo económico vía crédito.

travesíaunam_Qué es FIDECINE

Damos las gracias a todas y todos quienes suman esfuerzos para proteger e impulsar la cinematografía mexicana. Somos una industria cada vez más poderosa que se nutre de diversos mecanismos para mantenerse en pie, es por eso que apoyamos y defendemos la permanencia de fondos y estímulos como FIDECINE.

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travesíaunam_MURALES “COBRAN VIDA” EN VERSIONES ANIMADAS EN CIUDAD UNIVERSITARIA

Los murales  que habitan en el campus central de Ciudad Universitaria son alrededor de 110, contemporáneos, de fragmentos, formato pequeño o gran formato. Es un espacio nombrado Patrimonio Cultural de la Humanidad.

Abel Zúñiga es un becario del módulo de Visitas Guiadas del campus central en Ciudad Universitaria; que tuvo la iniciativa de crear este proyecto con el objetivo de dar movimiento a los murales externos que integran esta casa de estudios, con el fin de que más personas conozcan el arte del muralismo.

“La idea de darles movimiento viene más de una parte de la resignificación del arte. El propósito del proyecto de los murales en movimiento es darle vida, que las personas empiecen a interesarse en el arte”.

Abel Zúñiga

A continuación veremos  algunos de los murales que “Cobran Vida” en Ciudad Universitaria:

1) “Biblioteca Central”

Más de 50 elementos moviéndose al mismo tiempo, una atmósfera sonora que retrata la conquista y la época colonial en México. Da vida al mural Representación Histórica de la Cultura de Juan O’Gorman a través de las atmósferas animadas de Abel Zúñiga. Música: *Fragmento de “Asperges me” , de Andrés de Torrentes; “Vexilla regis more hispano”, de Tomás de Luis de Victoria.

2) “El pueblo de la Universidad”

«El tema importante es el lápiz, el lápiz está siendo devuelto al pueblo, porque el pueblo nos lo da en el otro mural, y aquí vemos, por ejemplo, las marchas universitarias, las protestas, y los profesionistas ya terminando con un líder, con las manos guiándolos»

3) “La conquista de la energía” en Ciudad Universitaria

Obra de José Chávez Morado.  “Todo a través de animaciones que pretenden ofrecer una visión diferente del espíritu creador detrás de los murales para que el espectador pueda darles una interpretación más cercana a su contexto”.

4) “La superación del hombre por medio de la cultura”

Obra de Francisco Eppens Helguera

5) “El retorno de Quetzalcóatl” Ciudad Universitaria#Murales En Movimiento 

Obra de José Chávez Morado

La máxima casa de estudios es un verdadero collage de estilos y formas de entender a México y a la arquitectura. Quizá esto es el resultado de los más de 60 arquitectos, diseñadores y muralistas que dieron una personalidad única a los edificios y recintos culturales. Damos gracias a Abel Zúñiga por el ingenio de este arduo trabajo de #MURALESENMOVIMIENTO: Fabulosa iniciativa del arte que “Cobra Vida” en la Ciudad Universitaria.

“Darle vida a todo esto porque las fotografías capturan momentos, pero como que los videos te permiten entrar un poquito en esta dinámica”.

Abel Zúñiga
travesiaunam_Filmoteca UNAM

Cine en línea  Filmoteca UNAM e IMCINE presentan: Cine, fantasía y pandemia en El Aleph

 

A través de la plataforma CinemaMX, en colaboración con festivales, productores y distribuidores independientes. Del 21 al 31 de mayo totalmente gratis.

La Dirección General de Actividades Cinematográficas de la Universidad Nacional Autónoma de México (Filmoteca UNAM), en colaboración con el Instituto Mexicano de Cinematografía y su plataforma CinemaMX, así como con festivales, productores y distribuidores independientes han programado el ciclo de cine en línea: Cine, fantasía y pandemia que se exhibirá del 21 al 31 de mayo del 2020 como parte de las actividades de El Aleph. Festival de Arte y Ciencia. Las Posibilidades de la Vida: COVID-19 y sus efectos, organizado por #CulturaUNAMenCasa, y las coordinaciones de la Investigación Científica, Humanidades y de Igualdad de Género de la UNAM.

 

travesiaunam_Filmoteca UNAM

 

El Festival de Arte y Ciencia “Aleph”. . Las Posibilidades de la Vida: COVID-19 y sus efectos es una plataforma que reúne a 170 científicos y artistas de 20 países que, desde su especialidad, plantearán respuestas a los retos que esta emergencia global impone. Este encuentro a distancia se perfila como la actividad académica y artística más destacada que se haya realizado en torno a la pandemia.

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travesíaunam_Filmoteca UNAM : Disfruta del cine en línea

El programa, dirigido por Juan Ayala, secretario de Programación de CulturaUNAM, con la curaduría del divulgador José Gordon y la asesoría científica del físico José Franco, incluye videoconferencias, mesas redondas, talleres, ciclos de cine, galerías digitales, conciertos y danza y que se transmitirán a través del sitio web del festival: culturaunam.mx/elaleph.

 

Programación cine en línea

Del 21 al 31 de mayo de 2020 por CINEMAMX con acceso gratuito durante el Aleph.

Los infectados | Dir. Alejandro G. Alegre | México | 2011 | 75 min.
Ópera prima de Alejandro G. Alegre que formó parte de la Selección Oficial de diversos festivales de género.

 

 

En el ombligo del cielo | Dir. Carlos Gómez Oliver | México | 2012 | 90 min.
Primer largometraje de Carlos Gómez Oliver.

 

El incidente | Dir. Isaac Ezban | México | 2014 | 100 min.
Participó en más de 40 festivales y obtuvo 16 reconocimientos nacionales e internacionales.

 

Paciente 27 | Dir. Alejandro G. Alegre | México / 2014 / 85 min. Participó en diversos festivales internacionales, ganando las estatuillas a Mejor Largometraje de Terror, Mejor Actor, Mejor Director, Mejor Música Original y Mejor Maquillaje en el Feratum Film Festival 2014.

 

Velociraptor | Dir. Chucho E. Quintero | México | 2014 | 94 min.
Ganadora del Premio del Jurado al Mejor Largometraje en el XVII Festival de Cine Gay & Lésbico de Miami en 2015.

 

El año de la peste | Dir. Felipe Cazals | México | 1979 | 109 min.
Ganadora del Premio Ariel en las categorías de Mejor Película, Mejor Guion y Mejor Dirección.

 

El castillo de la pureza | Dir. Arturo Ripstein | México | 1972 | 108 min.
Obtuvo cinco premios Ariel en 1973, incluyendo el de Mejor Película.

 

Alucardos. Retrato de un vampiro | Dir. Ulises Guzmán | México | 2011 | 89 min.
Un filme inclasificable que igual recurre a entrevistas, imágenes de archivo y reelaboraciones de un pasado que quizá ocurrió solo en las pesadillas de sus protagonistas.

 

De día de y de noche | Dir. Alejandro Molina | México | 2010 | 96 min.
Ópera prima de Alejandro Molina, nominada al premio Ariel en la categoría de Mejores Efectos Visuales y ganadora del Premio al Mejor Guión en el Festival Internacional de Cine Fantástico de Montevideo.

 

[REC] 3: Génesis | Dir. Paco Plaza | España | 2012 | 80 min.
Es la tercera entrega de la saga española [REC] y recibió seis nominaciones a los Premios Gaudí incluyendo Mejores Efectos Visuales y Mejor Película.

 

Atmósfera | Dir. Julián Hernández | México | 2009 | 20 min.
Formó parte de la Selección Oficial del 8º Festival Internacional de Cine de Morelia y ganó el premio a Mejor Cortometraje en el Primer Rally Malayerba PRO en Playa del Carmen, Quintana Roo.

 

Programa de cortometrajes de Abraham Sánchez.

Podofagus | México | 2005 | 6 min 26 seg.

Antropofagus | México | 2009 | 8 min 30 seg.

Sanguijuelas | México | 2011 | 30 min.

Devastación | México | 2015 | 30 min.

 

El Aleph será inaugurado el jueves 21 de mayo a las 11 am, por el doctor Enrique Graue Wiechers, rector de la UNAM; Tamara Martínez Ruiz, coordinadora de Igualdad de Género; William Lee, coordinador de la Investigación Científica; Guadalupe Valencia, coordinadora de Humanidades, y Jorge Volpi, coordinador de CulturaUNAM.Programación en: filmoteca.unam.mx/festival-el-aleph-2020

Ante el COVID-19 Investigadores y alumnos de la UNAM diseñaron un respirador para personas, es portátil y más económico que uno comercial.

En tres semanas, integrantes del Laboratorio de Instrumentación Espacial (LINX), del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN), desarrollaron esta “herramienta de emergencia” para COVID-19, con el objetivo de contribuir a enfrentar la enfermedad global.

Gustavo Medina Tanco, responsable del LINX, afirmó que puede ser útil en especial en regiones del país y hospitales menos favorecidos en cuanto a sus condiciones de operación. “El ventilador ya ha tenido tres rondas de pruebas en el Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias (INER) y dos sesiones más de calibración en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán.

“Ahora falta probarlo en modelo animal y contar con un permiso de la Comisión Federal para la Protección contra Riesgos Sanitarios para que pueda ser usado como instrumento de emergencia ante el  COVID-19.”

 

travesíaunam_La UNAM diseña respirador portátil para COVID-19

El universitario indicó que con apoyo de algunas empresas ya comenzaron a buscar los componentes y estudiar cómo crear una línea de producción.

“El proyecto incluye todo, de punta a punta: desde la concepción del ventilador, diseño, prototipos, validación, hasta cómo montar una planta de producción y cómo distribuirlos. Cada uno iría acompañado de piezas de repuesto y también se tiene considerado apoyar en la formación de recursos humanos”.

Respirador portátil para COVID-19 un beneficio de la sociedad

Medina Tanco subrayó que esta pandemia ha demostrado que las soluciones a los grandes problemas de salud o desafíos de progreso pasan por la innovación y la ciencia, desde la generación de conocimiento básico hasta su aplicación en beneficio de la sociedad.

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travesíaunam_La UNAM diseña respirador portátil para COVID-19

“El nuestro es un ejemplo simbólico y representativo, pues tenemos esperando, en India, un satélite para ser lanzado y realizaremos una misión a la Luna el año que viene; aunque pareciera que algunas de estas cosas no están ligadas a los problemas inmediatos del país, no es así. Cuando hacemos desarrollos en ciencia y tecnología creamos infraestructura, formamos recursos humanos y el know-how para poderlos reconvertir a necesidades muy diversas que tenga la nación y la sociedad”, explicó.

En la ciencia y la toma de decisiones basadas en el conocimiento, precisó, no sólo están las soluciones a las emergencias, también el futuro del país.

“Para nosotros es un recordatorio de que podemos hacer más y generar infraestructura con un sentido estratégico. En la Universidad Nacional, además de contribuir a encarar esta crisis, intentamos obtener experiencias para estar mejor preparados como sociedad ante los desafíos que enfrentamos”, concluyó el experto.

Este desarrollo, que incluye desde la concepción del ventilador, el diseño y prototipos hasta cómo distribuir los respiradores, permite contribuir a enfrentar la emergencia sanitaria.

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travesíaunam_FESTIVAL ALEPH 2020. LA UNAM INAUGURARÁ ACTIVIDAD DE CARÁCTER ACADÉMICO Y ARTÍSTICO SOBRE COVID-19 Y SUS EFECTOS. (2)

El “Aleph” es un Festival de Arte y Ciencia que será inaugurado el jueves 21 de mayo a las 11 am, por el doctor Enrique Graue Wiechers, rector de la UNAM. Organizado para tratar sobre origen y consecuencias por la COVID-19.

La crisis que enfrenta el mundo desde enero de 2020 debido a la pandemia por la COVID-19, y que ha causado más de 255 mil muertes, nos obliga a analizar desde diversas miradas las posibilidades de la vida.

El Aleph. Festival de Arte y Ciencia. Las Posibilidades de la Vida: COVID-19 y sus efectos, organizado por CulturaUNAM, es una plataforma que reúne a 170 científicos y artistas de 20 países que, desde su especialidad, plantearán respuestas a los retos que esta emergencia global impone.

El encuentro a distancia, que se perfila como la actividad académica y artística más destacada que se haya realizado en torno a la pandemia, se llevará a cabo del 21 al 31 de mayo, como parte de la programación #CulturaUNAMenCasa, en colaboración con las coordinaciones de la Investigación Científica, Humanidades y Género de la UNAM.

Entre los invitados destacan la filósofa estadounidense Judith Butler; la Premio Nobel israelí Ada Yonath; los filósofos Jean-Luc Nancy (Francia) y Markus Gabriel (Alemania), así como los científicos mexicanos Antonio Lazcano (biólogo), Gerardo Herrera (físico) y Rafael Navarro (astrobiólogo).

La propuesta artística considera la participación del bailarín y coreógrafo suizo Gilles Jobin; del bioartista Eduardo Kac; del escritor israelí Etgar Keret; de la escritora y curadora sudafricana Anthea Buys, y de los artistas visuales Dr. Lakra (México) y Pere Mas (España). El Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC) destinará su #Sala10 a la pieza El pueblo que falta, de la artista española Cristina Lucas.

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Seis ejes definen las más de 110 actividades que integran la programación: Origen COVID-19, que abordará
el inicio y las investigaciones en torno a los virus; Epidemia y pandemia, enfocado al crecimiento exponencial de la enfermedad y a los modelos matemáticos empleados en su medición.

Posibilidades de medicamentos y estrategias sociales, en el que se analizarán las medidas de higiene preventivas, las propuestas de medicamentos y vacunas. El virus del miedo, que plantea la proliferación de noticias falsas y el pánico que generan; Un día después, centrado en las consecuencias económicas y sociales, así como en el estrés postraumático que dejará la pandemia, y La vida, que disertará sobre las posibilidades de la subsistencia en situaciones límite, la resiliencia, el arte y los recursos internos para enfrentar las crisis.

El programa, dirigido por Juan Ayala, secretario de Programación de CulturaUNAM, con la curaduría del divulgador José Gordon y la asesoría científica del físico José Franco, incluye videoconferencias, mesas redondas, talleres, ciclos de cine, galerías digitales, conciertos y danza que se transmitirán a través del sitio web del festival: culturaunam.mx/elaleph

El festival contará todos los días con entrevistas de expertos que serán transmitidas en TV UNAM de 6:30 a 7 pm, y de 5 a 5:30 pm por Radio UNAM. Además, será posible disfrutar parte de la programación en las páginas de Teatro UNAM, Libros UNAM, Música UNAM, MUAC y Filmoteca de la UNAM.

Volver a casa

“Quedarse en casa no basta, hay que volver a casa. Un festival como El Aleph nos permite volver a casa y recuperar las posibilidades que nos ofrece la vida, que nos brinda el conocimiento para combatir las crisis y que nos regala el arte para comprender quiénes somos y lo que queremos hacer un día después de que acabe la pandemia. Esto también nos plantea la posibilidad de imaginar nuestros futuros”, explica Gordon.

El Aleph será inaugurado el jueves 21 de mayo a las 11 am, por el doctor Enrique Graue Wiechers, rector de la UNAM; Tamara Martínez Ruiz, coordinadora de la Unidad de Género de la UNAM; William Lee, coordinador de la Investigación Científica de la UNAM; Guadalupe Valencia, coordinadora de Humanidades, y Jorge Volpi, coordinador de CulturaUNAM.

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travesíaunam_Ciencia de datos UNAM

Para la Convocatoria de Ciencia de datos UNAM, puedes inscribirte del 13 al 29 de abril 2020, vía Internet.

Compartir-Licenciatura de Ciencia de datos UNAM

Cada uno de nosotros generamos todos los días distintos datos, ya sea al dar de alta un número telefónico en nuestro celular, al ir a la consulta del médico o al utilizar un navegador que nos guíe por la ciudad. Todo en la actualidad puede convertirse en un dato. La BSA (Business Software Alliance), empresa cuyo objetivo es la lucha contra la piratería en todo el mundo, destaca que se generan 2.5 cuatrillones de bytes de datos al día.

Estos datos pueden venir de distintas fuentes, ya sea de un celular, de un hospital a través del expediente clínico, los satélites, mercados financieros, el correo electrónico, las redes sociales, etcétera.

El área que se encarga de estudiar estos datos se conoce como ciencia de datos. El doctor Héctor Benítez Pérez, director del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM, explica que aunque es un área de estudio relativamente nueva, sus orígenes son profundos y consolidados, en los cuales están involucradas disciplinas como la estadística y la computación.

“El dato es algo que podemos ver como una unidad, puede ser un carácter, una persona, una imagen, un texto, y a partir de esta unidad lo que hacemos es analizarlo a través de mecanismos matemáticos, en una suerte de representación computacional, para sacar información, patrones o comportamientos del dato”, explica.

Tomando como base la importancia que está adquiriendo la ciencia de datos en el mundo, fue que se propuso la creación de la licenciatura en Ciencia de Datos en la UNAM.

  • Minería de datos es un término inicial que buscaba hacer un análisis estadístico y con una base matemática, para encontrar patrones o características dentro de los datos. Dichas técnicas y herramientas fueron evolucionando a través de los años hasta llegar a la ciencia de datos.

Ingreso a la licenciatura de Ciencia de datos UNAM

Desde hace cinco años un grupo de académicos del IIMAS analizaron las perspectivas de desarrollo alrededor del cómputo y las matemáticas aplicadas, y entre las áreas que detectaron que tendrían un gran auge estaba la de la ciencia de datos.

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“De manera más formal al interior del IIMAS y convocando a algunas otras entidades cercanas, localizamos académicos de prestigio realizando temas de interés alrededor de ciencia de datos y nos dimos a la tarea de estudiarla de manera profunda y ver cuál era el mecanismo para formar profesionistas en el área”, puntualiza el doctor Benítez.

Así, el Consejo Universitario aprobó la creación de la licenciatura en Ciencia de Datos UNAM, a la cual podrán inscribirse alumnos regulares que hayan cursado previamente los dos primeros años (cuatro semestres) de las carreras de Actuaría, Ciencias de la Computación, Física, Ingeniería en computación o Matemáticas, provenientes de la Facultad de Ciencias, la Fes Acatlán, la Facultad de Estudios Profesionales (FES) Aragón o la Facultad de Ingeniería.

El doctor Benítez Pérez explica que previamente hicieron un análisis del mercado de trabajo del científico de datos y detectaron muchas empresas que se dedican a trabajar con todo tipo de datos.

Hay un mercado, el del dato, y cada vez hay más empresas que se dedican a eso, a analizar datos, a estudiar datos, a vender datos, a visualizar datos y a comprar datos. Ese es un mercado y estamos preparando profesionistas, desde una visión pública, con los elementos que podemos tener como comunidad académica dentro de este país”, dijo.

Por lo que pretenden formar profesionistas en la ciencia de datos UNAM que le den respuesta a este nuevo mercado que está naciendo, ya que –dijo–es muy probable que en los próximos cinco años se consolide como una rama más de la economía.

De esta manera, se pretende que el egresado de esta licenciatura pueda tratar al datovisualizarlo, así como modelarlo, además de que sea capaz de ordenar información, identificar patrones dentro de los datos y darles sentido.

“La persona que termine esta carrera va a tener elementos metodológicos que le permitan planear, organizar, hacer una prospectiva del dato, y por supuesto con una visión ética en el sentido del manejo de los datos”, destaca.

Uso ético de los datos

Trabajar de una manera ética y responsable con los datos es uno de los objetivos sobre los cuales se ha trabajado en esta especialidad. Por lo tanto, el doctor Benítez explica que el científico de datos debe de conocer las implicaciones que tiene el manejo de datos para ver esos efectos en la población o en aquellos individuos analizados y, por lo tanto, realizar un diagnóstico ético antes de proceder sobre de ellos.

Como ejemplo, destaca el caso del expediente clínico electrónico que existe en algunos hospitales y el cual contiene información sobre la salud de las personas, son datos privados que, por un lado, pueden utilizarse para conocer una problemática de salud e implementar programas que ayuden a controlarla, pero también pueden surgir situaciones de discriminación.

Estos datos pueden servir, entre otras cosas, para hacer predicciones económicas sobre las implicaciones que tendrá una enfermedad en la población. Además de que permitirían dar a conocer información sobre los tipos de enfermedades que se están presentando. Por ejemplo, a través de la ciencia de datos se podrán analizar miles de imágenes y localizar factores de riesgo de enfermedades como el cáncer de mama.

Estos serán algunos de los aspectos que se trabajarán dentro de la licenciatura en Ciencia de Datos UNAM, cuyos egresados podrán incorporarse en diversas áreas donde se ha visto la necesidad de analizar datos a gran escala como las ciencias de la salud, las finanzas, las ciencias de la tierra, diversas ingenierías, la física y en las ciencias sociales.

Para cualquier información sobre el ingreso a la licenciatura en Ciencia de Datos UNAM se puede consultar la página:  Convocatoria-Licenciatura-Ciencia-Datos

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travesíaunam_LA UNAM : FACULTAD DE DERECHO PONE EXTENSA BIBLIOTECA JURÍDICA VIRTUAL A DISPOSICIÓN DE SU COMUNIDAD

La Facultad de Derecho ponen a disposición de la comunidad la biblioteca jurídica virtual de Tirant lo Blanch, que cuenta con más de 6 mil libros, más de 2 mil referentes al Derecho Mexicano, enciclopedias, textos legales, monografías, formularios, etcétera.

La Facultad de Derecho de la UNAM anunció por medio de un comunicado que pondrá a disposición de sus alumnos y docentes la biblioteca jurídica virtual en el fondo editorial digital de Tirant lo Blanch, por medio de la plataforma TOLMEX. Esto tiene como objetivo permitir a los integrantes de la facultad continuar con sus actividades académicas a distancia.a lo largo del año”, detalló.

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El coronavirus exige extremar precauciones

“Estamos desplegando todos los esfuerzos y recursos a nuestro alcance para apoyar a nuestra comunidad en estos momentos de distanciamiento social necesario”, expresó el Dr. Raúl Contreras Bustamante, director de la Facultad de Derecho.

Tirant Lo Blanch está especializado en la publicación de obras jurídicas, desde 2014 ocupa el primer puesto como la Editorial Académica más prestigiosa de España, según el Scholarly Publishers Indicators in Humanities and Social Sciences (SPI) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) afincado en la península ibérica.

Actualmente cuentan con más de 3 millones de usuarios alrededor del mundo. Además, hace tres años lanzaron Tirant Analytics, la primera base de datos de Analítica Jurídica en castellano.

Aquellos estudiantes interesados en el material educativo deben deben ingresar al sitio electrónico de la facultad (derecho.unam.mx/biblioteca) y ubicar el acceso a Tirant lo Blanch.

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La UNAM abre una convocatoria extraordinaria a través del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica; El tema es “Estrategias para enfrentar la nueva pandemia COVID-19 en México”.

La UNAM emitió una convocatoria extraordinaria  http://132.247.70.75/docs/pdf/PAPIIT200330.pdf a través del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT), dirigida a investigadoras, investigadores y profesoras y profesores de carrera de tiempo completo de centros, institutos, escuelas y facultades, para presentar proyectos de estrategias para enfrentar la nueva pandemia de COVID-19 en México.

Se trata de una medida más de carácter extraordinario que la Universidad Nacional ha adoptado para colaborar desde diferentes frentes y con distintas acciones en la lucha contra la enfermedad del coronavirus.

La convocatoria, publicada este lunes en la Gaceta de la UNAM, en su versión digital, busca que los proyectos ayuden a resolver la problemática generada por la pandemia de COVID-19 en todos los aspectos, incluyendo la salud, la economía y la sociedad.

El documento señala que se apoyarán hasta cinco proyectos multi o interdisciplinarios, de alta calidad, que conjunten la participación de al menos tres grupos de investigación.

Las académicas y los académicos interesados deberán presentar primero un anteproyecto en el formato señalado por la DGAPA; la fecha límite para este paso es el 20 de abril. Sólo los anteproyectos aprobados podrán seguir el proceso para presentar la solicitud completa, cuyo plazo será el 25 de mayo de 2020. Los resultados se podrán consultar a partir del 22 de junio de este año en la página electrónica de la DGAPA (https://dgapa.unam.mx/)

Además de las y los responsables en los proyectos podrán participar académicas y académicos internos o externos a la UNAM, becarias y becarios posdoctorales, así como alumnas y alumnos de licenciatura y de posgrado, internos o externos a esta casa de estudios. Los proyectos deberán tener al menos una persona responsable adscrito a una escuela o facultad y otra responsable adscrita a un instituto o centro de investigación.

Los proyectos deberán contar con el compromiso, por escrito y con la Firma Electrónica Universitaria (FEU), de las y los titulares de todas las entidades y dependencias participantes, en el que hagan constar que el proyecto recibirá las facilidades administrativas y de infraestructura para su desarrollo.

Uno de los requisitos es que los proyectos contemplen entre sus actividades el compromiso de desarrollar seminarios dirigidos a alumnas y alumnos de las entidades participantes sobre los avances, así como generar productos para la Red Universitaria de Aprendizaje.

Las y los responsables del proyecto podrán ausentarse hasta por un año por estancia sabática o de investigación, previa notificación a la DGAPA.

Es necesario que las y los responsables cuenten con nombramiento de investigadora o investigador, o de profesora o profesor de carrera de tiempo completo, definitivo o interino, con categoría y nivel de titular B o C, con una productividad académica de calidad y reciente (últimos cinco años); además, haber dirigido un grupo de investigación y demostrar líneas de investigación o producción académica independientes entre sí.

Los proyectos serán evaluados por el Comité Evaluador de Vinculación Investigación-Docencia en temas relevantes para México.

Entre los criterios de evaluación está la pertinencia del proyecto para contribuir a resolver la problemática generada por la pandemia de COVID-19, en todos los aspectos, incluyendo la salud, la economía y la sociedad.

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También se evaluará la calidad, originalidad y potencialidad del proyecto para atender el tema específico de esta convocatoria (que se considera un problema nacional relevante), y que haya la contribución esperada en relación con la vinculación investigación-docencia en la Universidad Nacional Autónoma de México.

Asimismo, se calificarán la inclusión de planteamientos teóricos o experimentales de frontera, o innovaciones creativas; los objetivos y metas propuestos; la congruencia entre los objetivos y la solicitud financiera, entre otros.

La justificación de los recursos solicitados será de carácter público, en cumplimiento del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la UNAM.

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travesíaunam_onvocatoria UNAM 2020 - Concurso de miradas artísticas sobre la pandemía.

Se abre una convocatoria UNAM del concurso “Miradas artísticas sobre la pandemia: de la paranoia a la solidaridad”

El objetivo es un espacio de reflexión, solidaridad y empatía ante el momento de miedo y crisis que se vive actualmente; El registro se abrió el lunes 30 de marzo de 2020 y cerrará el jueves 30 de abril del mismo año, a las 22 horas.

Ante la actual emergencia de salud pública por la pandemia del coronavirus Covid-19 en México y el mundo y con el objetivo de generar “un espacio de reflexión, solidaridad y empatía ante el momento de miedo y crisis que se vive actualmente”, además de “incentivar la participación ciudadana y fomentar la cultura de la solidaridad a través de la expresión artística”, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) realiza una convocatoria y convoca a la comunidad universitaria y al público en general a participar en el concurso “Miradas artísticas sobre la pandemia: de la paranoia a la solidaridad”.

El concurso, organizado por el Programa Universitario de Estudios sobre Democracia, Justicia y Sociedad (PUEDJS), de la Coordinación de Humanidades de la UNAM, considera tres categorías generales: fotografía e ilustración; videominuto y video corto; y expresión escrita (ensayo, poesía, cuento, crónica literaria y periodística).

Este concurso, se señala en la convocatoria UNAM, “propone generar entre todas y todos reflexiones y miradas artísticas que podamos compartir con el fin de ayudarnos a superar el miedo y la angustia y, así, darnos cuenta de que, más allá de las dificultades, siempre se vislumbra la esperanza”.

Es importante, se argumenta, “que se haga presente la creatividad, la solidaridad, el humanismo, la empatía y el cuidado de las y los otros. El egoísmo y el miedo agravan las desigualdades e injusticias sociales”. En cambio, se abunda, “la historia demuestra que la solidaridad y la confianza en los demás nos han ayudado a las y los mexicanos a superar las crisis”.

La pandemia de este nuevo coronavirus afecta la salud y la economía del mundo y causa “un gran impacto en las emociones y en los comportamientos individuales y sociales”. Las medidas de distanciamiento social para evitar su propagación, se indica, “han obligado a muchos a inmovilizarnos, resguardarnos, quedarnos en casa y aislarnos, pero con ello también crece el riesgo de que domine el individualismo, la discriminación, la xenofobia y el temor al otro”.
Este aislamiento social, se destaca, “también ha agravado las diferencias de clase, ya que no todos tienen la misma capacidad de sobrevivir solos en casa y muchos ya empiezan a perder sus fuentes de ingreso”.

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Requisitos y premios

En la convocatoria se precisa que las propuestas deben ser originales, inéditas e innovadoras y su descripción, representación o planteamientos deberán reflejar un análisis social acerca de la crisis generada por el coronavirus, con una perspectiva que resalte la esperanza para superar los miedos.
Los trabajos aceptados serán publicados en una galería en el sitio web www.dialogosdemocracia.humanidades.unam.mx con el propósito de generar entre la ciudadanía una participación y diálogo en forma de comentarios. Al finalizar la convocatoria, el comité evaluador seleccionará las participaciones más destacadas en su respectiva categoría tomando en cuenta el diálogo generado en el sitio web, así como la calidad artística e impacto social.

Los primeros lugares de las categorías de Fotografía/ilustración y Videominuto/video corto recibirán 5 mil pesos mexicanos, los segundos lugares 3 mil y los terceros, 2 mil, además de premios en especie y reconocimiento impreso en los tres niveles.

En la categoría de Expresión escrita se premiará a la mejor participación de cada género (ensayo, poesía, cuento, crónica literaria y periodística) con 5 mil pesos mexicanos, además de premios en especie y reconocimiento impreso.

Los ganadores(as) del primer lugar en cada categoría serán invitados a participar en el programa de Tv UNAM “Diálogos por la Democracia”, que conduce el Dr. John Ackerman, director del PUEDJS.
Se gestionarán también espacios adicionales para la publicación de los ganadores. Los resultados serán publicados en el sitio web del PUEDJS y las personas que resulten ganadoras serán notificadas por correo electrónico.

El registro se abrió el lunes 30 de marzo de 2020 y cerrará el jueves 30 de abril del mismo año, a las 22 horas.

La Universidad Nacional Autónoma de México UNAM, cuenta actualmente con una oferta académica de 129 carreras a nivel licenciatura para elegir según tus intereses y capacidades.
Las carreras están divididas en cuatro grandes áreas de conocimiento: Área 1 de Ciencias Físico Matemáticas y las Ingenierías; Área 2 de Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud; Área 3 de Ciencias Sociales y Área 4 de Humanidades y de las Artes.

Aquí te presentamos las que corresponden al Área 4 de las Humanidades y las Artes.

Área 4 de las Humanidades y de las Artes

  1. Administración de Archivos y Gestión Documental
  2. Arte y Diseño
  3. Artes Visuales
  4. Bibliotecología y Estudios de la Información
  5. Cinematografía
  6. Desarrollo y Gestión Interculturales
  7. Diseño Gráfico
  8. Diseño y Comunicación Visual
  9. Enseñanza de (Alemán) (Español) (Francés) (Inglés) (Italiano) Como Lengua Extranjera
  10. Enseñanza de Inglés
  11. Estudios Latinoamericanos
  12. Etnomusicología
  13. Filosofía
  14. Geohistoria
  15. Historia
  16. Historia del Arte
  17. Lengua y Literaturas Hispánicas
  18. Lengua y Literaturas Modernas (Letras Alemanas, Francesas, Inglesas, Italianas o Portuguesas)
  19. Letras Clásicas
  20. Lingüística Aplicada
  21. Literatura Dramática y Teatro
  22. Literatura Intercultural
  23. Música – Canto
  24. Música – Composición
  25. Música – Educación Musical
  26. Música – Instrumentista
  27. Música – Piano
  28. Música y Tecnología Artística
  29. Pedagogía
  30. Teatro y Actuación
  31. Traducción

Para conocer las otras carreras de la oferta académica de la UNAM por áreas da click aquí:

Área 1 de Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías. https://travesiaunam.com/carreras-unam-ci…as-e-ingenierias/

Área 2 de Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud https://travesiaunam.com/carreras-unam-ci…quimicas-y-salud/ ‎

Área 3 de Ciencias Sociales https://travesiaunam.com/carreras-unam-ciencias-sociales/ ‎

Si quieres conocer las instalaciones de escuelas, facultades, institutos y centros en Ciudad Universitaria te invitamos a descargar la aplicación Travesía UNAM Pro aquí: https://apps.apple.com/mx/app/traves%C3%ADa-unam-pro/id1479762228