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“Sesenta minutos de ajedrez en línea femenil” -UNAM

Con el propósito de mantener y enriquecer las habilidades competitivas, así como dar acompañamiento y sostener los lazos de fraternidad y amistad entre la comunidad ajedrecística femenil universitaria en estos momentos de confinamiento, la Asociación de Ajedrez de la UNAM realizó el Primer Torneo Femenil de Ajedrez en Línea.

El certamen tuvo una duración de 60 minutos y se disputó en la modalidad relámpago o blitz, en la cual cada participante tiene tres minutos por juego. En total se celebraron 185 partidas, con la intervención de 43 alumnas, exalumnas, académicas y trabajadoras universitarias.

travesiaunam_Primer Torneo Femenil de Ajedrez en Línea UNAM

Citlali Santiago Martínez, exalumna de la Prepa 9, logró el campeonato, mientras que el segundo lugar fue para Fátima Ávila Bautista, estudiante de la Facultad de Filosofía y Letras, y el tercer sitio quedó en manos de Elvira Alarcón Morales, de la Facultad de Ciencias.

“El ajedrez me ha ayudado en el desarrollo de la memoria, creatividad y concentración, además de que me encanta la competitividad que ahí se genera. Hoy en día son pocas las disciplinas que se pueden seguir practicando por la pandemia, por lo que considero este tipo de dinámicas como un acierto total”,

 Citlali Santiago

“Se reúnen compañeras que no llegaríamos a conocer, y también podemos sacarle provecho a la cuarentena aprendiendo nuevas jugadas”, dijo a su vez Fátima Ávila.

 

Elvira Alarcón externó: “Practicar ajedrez me ha traído beneficios como concentrarme en cualquier ambiente o mantener la calma al tomar decisiones, también me ha ayudado a estar tranquila en esta contingencia y aprovechar el tiempo para practicar”.

 

“El aburrimiento, el cansancio y la falta de contacto social nos pueden hacer pasar un mal rato, por esta razón el ajedrez es una forma de mantenernos entretenidos y activos mentalmente”. 

Astrid Martin del Campo, entrenadora de ajedrez de la UNAM

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Los alumnos de la Facultad de Ingeniería de la UNAM son premiados por la Expo DIMEI por los proyectos que presentaron a través de la plataforma Altspace VR

 

“Podemos seguir promoviendo esta forma de trabajo como alternativa ante la incertidumbre de las reuniones presenciales. No sustituye las prácticas que ya conocemos, extiende nuestras capacidades”

Luis Yair Bautista Blanco.

Foto: cortesía Expo DIMEI.

Para orientar a los alumnos de la Facultad de Ingeniería de la UNAM hacia nuevas realidades mediante herramientas de trabajo inmersivas, se realizó la primera edición virtual de la Expo DIMEI.

El evento fue organizado por Luis Yair Bautista Blanco, quien durante estos meses de confinamiento buscó opciones para dar continuidad a sus actividades docentes.

Fue así como durante este tiempo, estudiantes de Ingeniería Mecatrónica de octavo y décimo semestres tomaron clases en un salón virtual de AltspaceVR, una plataforma de interacción social en mundos virtuales creada por Microsoft, la cual, debido a la personalización de avatares, pudo producir la sensación entre los usuarios de estar físicamente reunidos.

Bautista Blanco resaltó entre las bondades de esta plataforma, que supera los alcances de la videoconferencia, pues posee un set de herramientas para la generación de mundos, y la facilidad de añadir elementos de productividad como navegadores web para visualizar diapositivas y elementos decorativos que permiten un efecto de inmersión e interacción directa.

Durante la Expo DIMEI los participantes aprovecharon las capacidades de los entornos visuales para exhibir sus proyectos y, basados en problemáticas cotidianas, diseñaron modelos tridimensionales de placas de circuito electrónico empleando primero programas de diseño ya conocidos, en los que elaboraron las conexiones de sus circuitos. Una vez listos, los migraron a Blender, un modelador 3D que también hizo posible unir los modelos con texturas para, finalmente, exportarlos al mundo en AltspaceVR.

Trabajo interdisciplinario UNAM

Las iniciativas estuvieron organizadas en dos islas temáticas. En la primera, alumnos de la materia Sistemas Electrónicos Lineales trabajaron de manera colaborativa con los del Laboratorio de Diseño Integrador II, a cargo del académico José Omar García Martínez, de la Facultad de Artes y Diseño.

El objetivo fue adaptar conceptos de ingeniería a propuestas de mercado, como un biberón inteligente basado en una tarjeta electrónica de medición de temperatura o unos audífonos que integran una tarjeta de filtrado de señales analógicas para disminuir los ruidos ambientales y que podrían ser de utilidad para personas que practican instrumentos musicales.

La segunda isla albergó un proyecto integral de Diseño Mecatrónico para una iniciativa de la Facultad de Química de implementar un sistema de tratamiento de aguas residuales en Xochimilco con sensores que posibiliten el monitoreo remoto de la turbulencia, turbidez, pH y oxígeno disuelto.

Igualmente intervinieron estudiantes de posgrado de Ingeniería, quienes, a raíz de la situación de emergencia actual, elaboraron un Sistema IoT para monitoreo remoto de pacientes con la Covid-19 que incorpora una plataforma, un dispositivo y una aplicación móvil.

Nuevas realidades, nuevos retos

Llevar la Expo DIMEI a la nueva forma virtual e inmersiva similar a la que ya realizan muchos eventos internacionales, como el Virtual Vive Ecosystem Conference y la Conferencia IEEE sobre Realidad Virtual, fue motivo de gran satisfacción para todos los participantes. El uso de herramientas digitales permitió la asistencia de personas no sólo de México sino también de otras naciones, quienes fueron testigos por medio de la plataforma misma o la transmisión en vivo por Facebook.

Filmoteca UNAM participa en el ciclo “RABIOSO”. Cine y diversidad  

Las películas estarán disponibles sin costo del 26 al 30 de junio, en el canal CinemaMX en FilminLatino

 

travesiaunam_Filmoteca UNAM participa en el ciclo RABIOSO

Para Conmemorar el Día Internacional del Orgullo LGBT, la Dirección General de Actividades Cinematográficas de la Universidad Nacional Autónoma de México –Filmoteca UNAM– y el Instituto Mexicano de Cinematografía –IMCINE–, con el apoyo de Julián Hernández, Gonzalo Elvira Álvarez y Roberto Fiesco, así como de la distribuidora Interior XIII, presentan “RABIOSO“: cine y diversidad películas con temática de diversidad sexual en el canal Cinema MX de FilminLatino,  totalmente gratis.

La filmoteca UNAM tiene como función el cuidado y preservación de los materiales cinematográficos  a través de la Subdirección de Rescate y Restauración, que tiene a su cargo todos los servicios relacionados con tal función.

Lista de las películas:

1) El cielo dividido

Dir. Julián Hernández / México / 2006 / 139 min.

 

Gerardo y Jonás se encuentran porque se han buscado. En una primera mirada se descubren cómplices añejos; de ahí una cita, otra, el hotel, la universidad, la intimidad, los besos, la piel, el reencuentro sobre todo, la fusión, la cama, la regadera, los bares; la sensación de permanecer contra la distancia, contra el tiempo, los va fusionando como en un rito perenne obligado a repetirse para mantener la continuidad de los acontecimientos virtuales.

2)El lugar sin límites

Dir. Arturo Ripstein / México / 1977 / 111 min.

El regreso de Pancho al pueblo desatará la discordia entre “La Manuela”, un travesti dueño de un burdel, y su hija “La Japonesita”. Filme basado en el libro homónimo de José Donoso, ganador del premio Ariel en las categorías de Mejor Película y Mejor Actor, y del Premio especial del jurado en el Festival de San Sebastián para Arturo Ripstein.

La Filmoteca de la UNAM ha restaurado, entre otros materiales, los largometrajes de ficción. Tiene bajo su resguardo importantes acervos.

3) Hasta el viento tiene miedo

Dir. Gustavo Moheno / México / 2007 / 90 min.

Tras un frustrado intento de suicidio, Claudia es internada en un singular centro de apoyo para adolescentes con problemas emocionales, regido por la inflexible psiquiatra Bernarda Alquicira. Conviviendo con chicas que han pasado por trances similares, Claudia se ve enfrentada a las súbitas apariciones de Andrea, una interna que se suicidó misteriosamente en la torre del lugar tiempo atrás. Basada en la cinta homónima de 1968, dirigida por Carlos Enrique Taboada.

 4)Quebranto

Dir. Roberto Fiesco / México / 2013 / 94 min.

Primer largometraje documental de Roberto Fiesco, ganador de numerosos premios, entre ellos el Ariel al Mejor Largometraje Documental en 2013 y el Premio Guerrero de la Prensa en el 11º FICM. La película evoca la memoria y el testimonio de dos personajes: Fernando García, conocido como Pinolito, durante su desempeño como actor infantil en la década de los años setenta, y doña Lilia Ortega, su madre, también actriz. Fernando se asumió como mujer transexual hace algunos años y ahora se hace llamar Coral Bonelli.

 

5) Te prometo anarquía

Dir. Julio Hernández Cordón / México- Alemania / 2015 / 90 min.

El atractivo registro visual de Julio Hernández Cordón transita por locaciones de la Ciudad de México poco exploradas para dar cuenta de la amistad entre Miguel y Johnny, dos traficantes de sangre que se verán involucrados con capos del crimen organizado. El quinto largometraje del director guatemalteco se caracteriza por un certero uso del lenguaje juvenil y por recrear con singularidad la cotidianidad de sus protagonistas. Ganador del Premio del Jurado del Festival de Cine LGBTI y del Premio Guerrero de la Prensa en el FICM.

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Equipo de última generación de la UNAM  y otros participantes; analizan estructura química de covid-19 utilizando un sincrotón, acelerador de partículas. Con el propósito de encontrar medicamentos potenciales para inhibir al virus.

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Esquema de un sincrotrón.

Para encontrar potenciales fármacos dirigidos a inhibir la acción del virus SARS-CoV-2, científicos mexicanos investigan cómo funciona, por medio de la utilización del sincrotrón, equipo de física de última generación.

“El sincrotrón es un acelerador de partículas, específicamente de electrones, el cual hace que se muevan a velocidades cercanas a la de la luz”

José Franco López, del Instituto de Astronomía.

Por medio de la construcción de un anillo extenso, alrededor del cual el conjunto de electrones puede circular y generar una luz más intensa que la proveniente del Sol.

“Puede analizarse a detalle la estructura de la materia, como la de los virus”

Batalla de la ciencia contra Covid-19

En el encuentro, tres expertos del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional hablaron de los estudios que desarrollan para combatir al coronavirus con ayuda del sincrotrón.

Liliana Quintanar Vera, del Cinvestav Zacatenco, expuso que ocurre una interacción entre algunos metales y proteínas involucrados en enfermedades. En especial, el zinc interviene en la proteína angiotensina 2 (ACE2) humana, que da entrada a las células a la proteína Spike, del SARS-CoV-2.

Con ayuda del sincrotrón de Villigen, Suiza, Quintanar y su grupo pueden analizar las estructuras químicas para buscar un inhibidor del proceso.

“La hipótesis es que podemos usar los datos colectados en el sincrotrón de la proteína ACE2 y usarla como un reportero de la interacción con la proteína viral”.

Edgar Morales Ríos, también del Cinvestav Zacatenco, trabaja con la movilidad de ciertas proteínas dentro de microtúbulos en las células humanas (como si fueran carros del Metro).

“Los virus pueden secuestrar estas proteínas para moverse dentro de las células, y con el sincrotrón pretendemos saber cómo se puede inhibir ese proceso.”

Replicación de proteínas

Luis Brieba de Castro, del Cinvestav Irapuato, está concentrado en el ARN del virus, y con mecanismos que vigilan cómo se replican las proteínas dentro de las células.

“Si podemos tener algo que impida que haya una reparación y una replicación dentro de las células, tendríamos una forma de evitar que los contagios tengan efectos devastadores”

Los científicos laboran con muestras en el sincrotrón de Suiza, mientras, ya se desarrolla un plan para instalar uno en el estado de Hidalgo, en México.

Ver este vídeo: Hidalgo convoca a científicos mexicanos a presentar propuestas para combatir covid-19

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La UNAM, de acuerdo a la Clasificación del QS World University Rankings 2021, se encuentra entre las 100 mejores universidades del mundo.

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La Universidad Nacional Autónoma de México, volvió al selecto grupo de las 100 mejores universidades del mundo, informó el prestigiado ranking inglés QS World University Rankings 2021.

En su más reciente clasificación, QS ubicó a la UNAM como una de las dos mejores universidades de Iberoamérica, junto con la de Buenos Aires, superando incluso no sólo a todas las latinoamericanas, sino también a las de España y Portugal.

La casa de estudios mexicana avanzó tres sitios en esta clasificación, al pasar del lugar 103 al 100 durante el último año, siendo la institución iberoamericana que goza de mejor prestigio académico, de acuerdo con el ranking internacional.

Indicadores la UNAM obtuvo 93.3.-

En esta edición, la UNAM obtuvo 93.3 de 100 puntos posibles en el indicador Reputación Académica, construido con base en las opiniones de 94 mil académicos de las mejores entidades del planeta en investigación.

En el indicador Reputación entre Empleadores también salió bien posicionada al conseguir una calificación de 90.9.

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Desde 2016, esta casa de estudios ha mostrado un ascenso sostenido en el ranking, al avanzar 75 lugares.

Para esta edición se evaluaron cinco mil 500 universidades, colocándose la Universidad Nacional en el sitio 100.

La clasificación mundial es liderada por el Massachusetts Institute of Technology (MIT), seguido por la Universidad de Stanford y la Universidad de Harvard, las tres de los Estados Unidos de Norteamérica.

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Cineastas Mexicanos Guillermo del Toro, Salma Hayek, Alejandro González Iñárritu y otros,  crean fondo para apoyar a trabajadores de la industria cinematográfica.

Hoy en día el cine mexicano esta viviendo días críticos ante esta pandemia, ya que  IMCINE “reconfigurará” el presupuesto anual, y por ende,   familias que dependen de la industria se han quedado sin ingresos  ya que han quedado inactivos. Así varias personalidades como Guillermo del Toro, Salma Hayek, Alejandro González Iñárritu, Diego Luna entre otros se unieron para crear “Sifonóforo”.

¿Qué es “Sifonóforo”?

“Sifonóforo” es un fondo de emergencia recaudado para ayudar a familias que dependen de este Sector, personas que se encuentren inactivos  desde el 15 de marzo y estén dentro del esquema del  pago semanal o quincenal.

*Cineastas mexicanos

Con la cooperación de la Academia Mexicana de Artes y Ciencias Cinematográficas (AMACC) y que, según se cree, tiene que ayudar a más de 30.000 familias involucradas de una u otra manera en la producción del cine, informa El país

“Los que hacemos cine somos una tribu frágil, con mucha gente que realiza trabajos ordinarios que son, a su vez, extraordinarios en su especificidad y los años de preparación que toma aprenderlos. Esta pausa que estamos viviendo pone en peligro de extinción a esta tribu de gitanos que somos todos los que hacemos cine”,

 Iñárritu

travesíaunam_CINEASTAS MEXICANOS CREAN UN FONDO DE EMERGENCIA “SIFONÓFORO”

La producción cinematográfica mexicana es una de las más destacadas de América Latina. Damos gracias a todos los cineastas mexicanos, productores, actores y demás, por su empatía en la industria.

Científicos desarrollaron la página Solidaridad UNAM, un sitio de intercambio de servicios y productos, con un componente georreferenciado, que pone en contacto a quienes requieren apoyo con quienes lo ofrecen, en estos momentos de emergencia sanitaria, sin la intervención de terceros.

travesíaunam_PÁGINA SOLIDARIDAD UNAM- CONTACTA A QUIENES REQUIEREN Y OFRECEN APOYO

Esta iniciativa surgió de Alejandro Frank, coordinador general del Centro de Ciencias de la Complejidad (C3), al ver la evolución de la pandemia y pensar en las personas más vulnerables que no pueden salir de casa, explicaron los universitarios en el programa La UNAM Responde.

Creada por investigadores del mismo C3, encabezados por Carlos Gershenson y Marco Antonio Rosas Pulido, esta página puede visualizarse en todo tipo de dispositivos y permite el contacto directo entre quienes solicitan ayuda y quienes tienen la voluntad de atender, y estén ubicadas lo más cerca posible.

travesiaunam_Página Solidaridad UNAM- Contacta a quienes requieren y ofrecen apoyo

Servicio nacional UNAM

Carlos Gershenson indicó que Solidaridad UNAM funciona nacionalmente; es una propuesta universitaria abierta a cualquier ciudadano y los desarrolladores no tienen acceso a la información personal que los usuarios coloquen durante su registro.

Carlos Gershenson aclaró que el C3 es un punto de encuentro para resolver problemas reales, aplicar el conocimiento de la UNAM y de todas las instituciones que realizan investigación en el país para aligerar situaciones que, por su naturaleza, son complejas. Es un espacio para fomentar la colaboración entre expertos en nuestro territorio y solucionar, de distinta manera, cuestiones relacionadas con movilidad, salud, sociedad y ecología, entre otras.

travesíaunam_PÁGINA SOLIDARIDAD UNAM- CONTACTA A QUIENES REQUIEREN Y OFRECEN APOYO

Aprovechar tanto las metodologías como los conceptos desarrollados dentro de las ciencias de la complejidad permite realizar este tipo de aplicaciones y contribuciones a la sociedad, abundó el especialista.

Tras reiterar que la idea es llevar esta plataforma a quienes la requieran, y sin salir de casa puedan ofrecer sus servicios o solventar sus necesidades, Rosas Pulido indicó que a esta herramienta se incorporó una base de datos de los códigos postales en el ámbito nacional, y desde ahí se maneja el centro de las coordenadas de los usuarios para hacer la georreferenciación y medir el espacio.

“Con el registro de los interesados, se tiene la referencia geoespacial, y a través de ésta podemos medir la distancia que hay y vincularlos de acuerdo con su cercanía; los mismos usuarios se ponen en contacto entre sí”, detalló.

Finalmente, Gershenson subrayó que la herramienta estará abierta el tiempo que haga falta, pues se estima que el virus SARS-CoV-2 “estará con nosotros por lo menos hasta 2021, y el impacto económico durará tres o cuatro años”.

travesiaunam_Página Solidaridad UNAM- Contacta a quienes requieren y ofrecen apoyo

En el sitio https://solidaridadunam.c3.unam.mx/landing.html los interesados deben registrarse para determinar su ubicación (código postal, estado, delegación y colonia); la plataforma enviará un número de confirmación para verificar que los datos sean correctos.

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En la UNAM se realizaron exámenes profesionales en línea, titulándose doce alumnos.

En atención a las medidas de la UNAM para contener la propagación de la Covid-19, se realizaron exámenes profesionales en línea en las facultades de Arquitectura, Derecho, Ingeniería, Medicina Veterinaria y Zootecnia y el Posgrado en Ciencias Bioquímicas, y en el Sistema Incorporado, mediante aulas virtuales universitarias.

Exámenes profesionales en línea en Arquitectura:

El primer examen durante la contingencia lo sustentaron Elisa González Galán y Lourdes Gutiérrez Rodríguez, alumnas de la Facultad de Arquitectura, con su tesis “Resignificación del Canal Nacional como modelo de renovación urbano ambiental y de espacio público. Intervención zona I”. Esto, ante el jurado conformado por los académicos Manuel Granados Ubaldo, presidente; Jehú Aguilar Paniagua, vocal; y Olga Mejía Morales, secretaria.

Esta herramienta digital permitió visualizar, escuchar e interactuar con facilidad, posibilitando a las sustentantes y al jurado desenvolverse de forma similar a la que se acostumbra en los exámenes presenciales. Por sus argumentos, las ahora arquitectas recibieron mención honorífica y un diploma al mérito.

Derecho

María José Buerba Romero Valdés es la primera alumna de la Facultad de Derecho en obtener su grado académico de licenciatura vía remota. Sus sinodales Óscar Vázquez del Mercado Cordero, Lourdes Marleck Ríos Nava y María Consuelo Ramírez Pérez, defendió su tesis “Responsabilidad del Estado mexicano de proveer mecanismos de protección efectiva al patrimonio cultural inmaterial de los pueblos indígenas”.

Ingeniería

Irving Salomón Santos Violante presentó su examen profesional vía remota y obtuvo su título en Ingeniería Mecatrónica, mediante la exposición de su trabajo “Recepción de nueva máquina en Tenaris-Tamsa”, ante sus sinodales Érick Castañeda de Isla Puga, Jesús Manuel Dorador González (asesor), Álvaro Ayala Ruiz, Francisco Cuenca Jiménez y Octavio Díaz Hernández.

Es una muestra de que la UNAM sigue trabajando; tanto profesores como alumnos mantienen el compromiso con la institución.

Señalaron que la contingencia será un parteaguas para efectuar trámites y protocolos de mano de la tecnología.

Esta no es la primera titulación vía remota en Ingeniería (en 2011 un alumno logró su grado profesional por videoconferencia desde la Escuela de Extensión de la UNAM en Los Ángeles, California, y en 2016 dos egresados hicieron el primero en modalidad presencial y a distancia desde la sede de la Universidad Nacional en Costa Rica), pero sí lo es en un contexto de emergencia sanitaria.

Veterinaria

Fueron siete alumnos de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVZ) obtuvieron su grado académico de licenciatura: Paola Nohemí García Martínez, Stephanie Santín Ramírez, Carmina Benítez Camelo, Kenia González Vázquez (mediante la modalidad de trabajo profesional en sanidad animal), Gabriela Correa Vargas (por tesis y examen profesional), Laura Reyes Soto y Julio César Gamboa Mercado (por informe de servicio social en área rural), son ahora médicos veterinarios zootecnistas por la Universidad Nacional. Para hacer sus exámenes profesionales en línea, los jóvenes, apoyados por sus sinodales y por la División de Estudios Profesionales de la Facultad, aprovecharon los recursos tecnológicos que la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia ha puesto a disposición de la comunidad de la UNAM.

Kenia González recibió mención honorífica por su trabajo, y Gabriela Correa sustentó la tesis “Manual de parásitos del conejo doméstico (Oryctolagus cuniculus)”. Como parte de su servicio social en el área rural, Laura Reyes realizó actividades médico-zootecnistas con productores de caprinos en localidades de San Luis de la Paz, Guanajuato. Por su parte, Julio Gamboa laboró con agroindustrias queseras artesanales de la localidad de Campo Hermoso, Maravatío, Michoacán.

Los estudiantes lograron su grado de licenciatura con el apoyo de profesores e investigadores de diferentes departamentos académicos de la FMVZ, que fungieron como jurados y asesores.

Sistema Incorporado

La Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios, en coordinación con la Universidad de Ixtlahuaca CUI, efectuó vía remota cuatro exámenes profesionales a egresados de la carrera de Cirujano Dentista de esa institución privada, para la obtención de su grado académico.

Los estudiantes, ahora licenciados, que presentaron su examen fueron: Jesús Benítez Barrios, Jesús Gonzáles Garduño, Karina Guadalupe Bustamante García y Sandra Ivonne Castillo Contreras. Las evaluaciones profesionales se efectuaron mediante una plataforma de videoconferencias, con el sustentante, los sínodos, las autoridades y personal de la DGIRE.

Jesús Benítez Barrios, primer titulado de la jornada, relató que al saber que su examen profesional iba a ser en línea se sintió sorprendido, “pero es una nueva opción que considero buena”.

Compartió que se había preparado para hacerlo de manera presencial y que todo fue diferente en el proceso en línea, “porque el espacio y el tono de voz que se ocupan son distintos; en algún momento sentí que mi voz era demasiado fuerte ante la cámara”.

Finalmente, dijo que fue una experiencia divertida, más por saberse el primer titulado del Sistema Incorporado en esta modalidad.

Jesús Rafael Rodríguez Aguilera es el primer universitario en obtener a distancia su doctorado en el Posgrado de Ciencias Bioquímicas de la UNAM, y con mención honorífica.

Rodríguez Aguilera inició el trámite para presentar su examen a principios de febrero, y tenía acordado hacer un posdoctorado en Leipzig, Alemania; pero creyó que por la contingencia dejaría de lado sus planes. Sin embargo, “la UNAM nos facilitó hacer el examen; en la parte técnica todo fue muy fluido, la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación hizo lo posible para que no hubiera complicaciones”.

Esta situación le deja una lección, pues muchos procedimientos pudieron actualizarse y permitir las titulaciones, concluyó.

Clorinda Arias Álvarez, coordinadora del Posgrado de Ciencias Bioquímicas, subrayó que en estos momentos de contingencia es gratificante que los alumnos se sigan graduando y obtengan notas altas.

“Con la emergencia sanitaria nos enfrentamos de golpe con una situación que ya estábamos preparando, con modelos de educación a distancia. Quizá la contingencia sea una manera de habilitar a más alumnos para que puedan estudiar”, señaló.

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El mexicano José Fernández ha cobrado especial relevancia en estos últimos días. ¿ y cuál es la razón? fue  el encargado de diseñar los trajes de los astronautas de la nave Crew Dragon que fue impulsada por un cohete Falcon 9.

travesiaunam_Mexicano que diseñó los trajes para astronautas Space X

José Fernández es un diseñador de vestuario de películas de ciencia ficción. Participó como escultor de las curiosas criaturas de la película “Gremlins” y continuó su trayecto en Hollywood en las películas como “Godzilla”, “Hombres de negro”, “Allien III”, “Pantera Negra”, “Capitán América: Guerra Civil”,  “Batman VS. Superman” y “Iron Man 2”. Sin olvidarnos también de su participación en la creación  del superhéroe “Batman”  y de la generación en cine de los “X-Men” y  “Cuatro Fantásticos”. Además creó los famosos cascos que el dúo musical, Daft Punk, usó durante los Grammy Awards de 2014.

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¿Cómo diseñó los trajes de astronautas SpaceX?

José Fernández diseñó el traje en su estudio llamado Ironhead. El cuál comento….

” Quiero diseñar algo con estilo y muy funcional. Que cualquiera se ve bien en un esmoquin, sin importar la talla que tengan”

Los trajes de astronautas los diseño con líneas que se ajustan al  cuerpo, luciendo como un “esmoquin para el espacio”.  Este traje debe de cumplir con todos los requisitos antes de partir, es por eso que funciona como un hardware que se conectará a la nave donde viajarán los astronautas.

 

 

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La UNAM abre programa  gratuito de cursos de ingles en línea gratis 2020,  para aprender y evaluar conocimientos en inglés

Ante esta contingencia por coronavirus, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) lanzó una iniciativa para aprender inglés. Es un  programa de la plataforma Ambiente Virtual de Idiomas (AVI) con cursos y pruebas disponibles para todo el público.

A través de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED), la UNAM ofrece el curso desde el nivel A1- hasta el B2+ con otras actividades  para desarrollar y evaluar todos los conocimientos en el idioma inglés.

travesíaunam_CURSOS DE INGLES EN LINEA GRATIS 2020

Los cursos de ingles en línea gratis 2020 en la UNAM se estructura en:

  • 194 Unidades Temáticas disponibles para desarrollar las habilidades de aprendizaje del idioma.
  • Un examen de colocación de 6 secciones para evaluar las habilidades de escritura.
  • Una prueba de comprensión de lectura.

travesíaunam_CURSOS DE INGLES EN LINEA GRATIS 2020

 

Recomienda el CUAED  iniciar desde el primer nivel a aquellas personas que tengan conocimientos básicos.

¿Cómo inscribirse al curso de inglés en línea gratis 2020 de la UNAM?

  1. Acceder al sitio oficial del AVI, y seleccionar la opción de ‘Inglés’
  2. Una vez dentro de la plataforma, se debe ingresar a ‘Aprende’ para acceder a todos los niveles de aprendizaje
  3. Para tener acceso a los exámenes de escritura y comprensión de lectura se selecciona ‘Evalúate’
  4. Las secciones de ‘Aprende’ y ‘Certifícate’ esta disponible únicamente para alumnos de instituciones participantes.

Este programa de cursos de inglés en línea gratis 2020 esta abierto a cualquier persona, donde se encontrarán con diferentes niveles de aprendizaje  para reforzar el dominio del idioma.

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